1.搜索与遍历
一见钟情 与 众里寻他千百度，是爱情的两种境界，这在文本编辑和软件工程中
也经常遇到。
我们最经常进行的文本编辑是编程序。请考虑一下这个情境，你要跳到文本的某
个位置。
相信有不少人的右手伸向了鼠标，是打算去用滚轮了吧。但是，这并不是最快的
方法，而且是一种打算你思路的方法。
什么样的情况最可能发生一见钟情？当你不知道自己想要的是什么样的人。那
么，你就只好一个一个一个一个看下去，直到遇到某一个，你感叹"啊，原来上
天为我准备好的那个人就在这里！"
心理学告诉我们，在这之前，你的心中早就有一个对象的原型了。但是，你一直
可能都不知道。你看那一个一个一个一个的时候，每个都要判断，是这样么，是
那样么。
如果我们换成众里寻他模式，情况会完全不同。这时，你事先就知道自己想要的
是什么。我们俗一些，比如：年薪百年，年少俊美，恩，还有很简单的要求，大
落地窗，大大的浴缸和大大的床。对了，还有满床的阳光。
那么，就好办了。你根本不用一个一个...地看下去。因为全世界绝大多数人都
不符合你的要求。要求越明确就越容易实现，或者被否定。
有人可能会说，这本身就是一个学习的过程。爱情我就不懂了，文本编辑的时候
跳转到你想去的地方，那不是一个渐近的学习的过程，而是：
要么，你知道自己要跳到哪里；要么，你不知道自己要跳到哪里。
如果你一行一行地看下去，停下来挠挠，上上人人网，听会歌，又很心烦，又一
行一行看回去。我打赌一块钱，你不知道自己想要到哪里去。
请对比女性和男性去商场买东西。女性可以不断地比较，了解，徘徊，而男性直
达目标，买到或买不到，然后就走了。为什么？因为我们的祖先里，女性是采摘
者，她们可以站那儿比较这个果子和那个果子，果子是不会跑掉的也不会烂掉的。
而男性是猎人，就这么一只兔子，打还是不打，一犹豫，肥不肥，毛色如何，白
不白，可爱么。这些都是好问题，不过，你的兔子已经跑了。
更可怕的是，当你在森林中遇到一头黑熊。然后，你开始犹豫。
我们应该做的是：断然按下 ctrl-s 输入你想要去的地方，然后回车。
接下来继续你的工作。
一行一行地看下去，你也会找到想要的地方，但是这中间的过程，会打断你的思
路。这就是目录、书签、回城卷轴存在的目的。
当你去找某个朋友的时候，会挨个屋子推开门，然后施施然进去一个个对比么。
先知道你想要的，然后行动。
遍历一行行，就是在等待自己终于知道想要的是什么。这个过程也是很美好的，
可叹人生缺少时间去经历。或者，别人缺少时间。
2. 搜索 vs. 选择
常看到有人这样看网页，一下下往下翻，只右手抓着鼠标，眼睛盯着某一处，别
的地方都不与计算机接触。
这是被动的信息获取方式，就像发呆的同学看着老师的嘴一张一合。你同意某个
观点么，你不同意某个观点么，你事先预想了作者可能的观点么，你如何表达赞
同或者反对。
还是，你毫无意见，只是想经历一下这个世界。
看到不少同学在使用搜索引擎时遇到困难。为什么他总是找不到想要的东西呢？
因为他没有预设当他要表达这个信息的时候，会使用什么样的措辞。更深层次，
因为他不表达。搜索引擎需要你大声地喊出你要什么，然后他帮你找到。
在网络上还有另一种东西，与搜索引擎不同的，类似黄页，叫open directory,
比如[http://dmoz.org/]。它像个殷勤的小跟班，老板，你要这个么，老板，你
要那个么。
它与搜索引擎最大的不同是：它不需要你*主动*地表达。你只要对某个选项点头
就可以了。
想到ABCD单选题了么。当你拥有选择的自由的时候，你失去了所有其他的可能。
只有随心所欲的表达，才是真正的自由。如果心里没有，那么连枷锁都不
需要。
主动搜索，而不是选择各种别人提供的可能。
武侠小说里的高手们，往往能在对手有弱点的地方，等着对方撞过来。那是因为
他们预判，知道对方要做什么。对未来的预测，也是主动搜索的一种。更高级
的，不是等对方如何，而是引导他去做。
3. 规模
在信息量少的时候，你当然可以慢慢地阅读。我想这是大多一只手看网页的人这
么做的原因--他的生命有足够的时间。
但是，有时不行。比如系统管理员查日志的时候。日志有成万上百万行，你绝无
可能有足够的时间一行行看下去，慢慢形成对故障现象的认识，一行行去看某行
是不是记录了故障发生的原因。
所以，你必须事先知道故障看起来应该是什么样子。然后，不是让那些行在你眼
前飞过，抓住符合特征的那行，而是使用grep，用匹配字符串或者正则表达式匹
配来搜索故障。
使用这些工具，瞬间，通常不到一秒，可以完成。前提是，你要知道你要想的是
什么。并且，你要用语言描述出来。
五笔打字比拼音快的原因，就在于，五笔是不必选择的。时间就消耗在你在一大
堆选项里跋涉。命令行比菜单快的原因也在于此。旋钮的微波炉比按键电脑的容
易使用的原因，也在于此。因为不必交互。
如果你找不到你想要的，而他事实上是存在的，十有八九，是你并不知道你想要
的是什么。
3. 现实生活
而现实是残酷的。
我们经常见到点菜的时候，你我就这么做过，我们对付账的人说：随便。
我们经常见到领导不明确说出自己想要的，而是等下属提出或实现出几种，然后
点头一种，其余的否定。
我们经常见到清宫剧里的皇儿上儿，是这么个发音吧，他一句话也不说，等奴才
们实现各种方案，然后嘉许一种，其余的斥责。
我们可以看到，这些主子并不表达自己想要的还不是最糟糕的部分，最糟糕的部
分是他还会对你的实现做出评价。
所以，那些能指别人需要却不能或无能说出来的人，都是牛人。
比如心理医生，他说：你看，你就是这么这么这么想的，所以这事也没啥。然后
你点头，对啊，我早就该知道我是这么想的。
你之外的另一个人，比你更了解你想要什么。
但是，说"对对，这就是我想要的那个人"，在现代社会，往往是病人，而不是君
主。或者既是病人，也是君主。
你是不是点头了？对对，这就是我想要的。
我们习惯于在交互中表达。我们说了一小段，然后等别人的肯定或否定，或复
述，然后才敢于或舍得继续下去。而在真正有价值的交流中，这样的沟通太低效
了。
当你写作论文，文献，手册的时候，如果你的表达不够清晰严谨，读者要做的比
喝令你闭嘴还简单，他会直接关闭文档转身走开。他绝不会巴巴地问"您老要说
的是不是啥啥啊"，然后你说，"着啊，小某子，进步了啊。"这绝不会发生。
想要求别人理解领导的心思，需要一个前提，那就是你得是领导。而写论文、文
献、手册的人，往往都是被领导的。
哲学家们写作时也是一样。他们思考世界我们啥的都是怎么回事。可悲的是，每
个时代，或者几个时代，才出一个哲学家。他们都非常孤独。我读罗素<西方哲
学史>的时候，每每感叹，谁谁太孤独了，等到一个能读他的人出生的时候，他
都死了好几百年了。
如果这些哲学家们以信赖于交互的方式写作，他们对于世界的思考，一行字也不
会传下来。他们边写作边猜测，我们会如何理解这段话，会有二义性么，会误解
到什么程度。我们读不懂，不是他们写得诲涩，而是因为这东西就是这么难，同时，
我们就是这么面。
我们面到不仅不清楚领导想要什么，有时候甚至不清楚自己想要什么。
人人网上我见到有同学抱怨机房在课前开得太晚了，只有"到点"的时候才能放同
学们进去。我提醒一点：机房的老师要做准备工作。
要做哪些准备工作呢，我不权威，只能猜测。机房的卫生（请回想我们扔的瓜果
皮壳和饮料瓶）、重启机器、维护机器处于正常状态、电力系统保养。
如果每次课前没有打扫，同学们可能会抱怨卫生不好。如果打扫，同学们可能会
抱怨机房没有"提前"让大家进入。
我们有时候不知道自己想要什么，或者，没有意识到我们想要的是矛盾的。又想
让马儿跑，又不想让马儿吃草。
不仅同学，老师们导师们老板们领导们也经常如此。
4. 表面
表面上，我们只要知道自己想要的，就可以搜索了。但是，很多时候，我们所知
道的，不过是表面上的需求。
用户需求到分析，这个过程可以use-case driven，让用户讲故事啥的，了解他
们想要什么。他们一定会说真话么？
我们自己，说的就是真话么？
有人追求传统，有人追求流行。表面上看差异很大，无外乎追求 认同。追求传统
的人说：我是优秀啥啥，才不屑于啥啥。追求流行的人也这样说。
但是，在否定自己不是什么人的同时，传统与流行，都不过是*别人的*，老了的
死了的那群人认同的观点，或者当前大众认同的观点。
连追求小众的人，都是希望更好地获得小集团的认同。为了小集团，甚至不惜违
背更大范围和更长历史的认同。
我们自己，说的就是真话么？
我们觉得大人物们渺视我们是他们愚蠢，觉得我们渺视更小的人物，那也是因为
他们愚蠢，但是我们没有质问人物应该有大小么？我们追示隐身查看好友，追求
星星月亮图标的的差异。我们想开宝马车，想坐红旗。表面上，我们追求的是与
众不同，但是，我们追求的是与某一部分"众"不同，期待的是对我们的高等级的
认同，对我们所获得的特权的认同。
我们批评学生，表面上是为了他们好，而有些时候，不过是为了维护自己的威权。
更有甚者，我们还可以说：这是为了让他们到社会上的时候不吃亏。
我们自己，说的就是真话么？
5. 规范
以上，搜索时，我们希望自由地随心所欲的表达，但是，这真的那么容易实现
么？为什么会有菜单的存在。
是为了规范和限制一部分人的行为。
写代码的时候，黄同学告诉我：appfuse会按java规范，把所有下划线删除，把下
划线后的字母转成大写。这可以避免程序员犯非常愚蠢的错误，强制使用骆驼符
号法，同时它拒绝了程序员的自由选择。
因为它认为你是愚蠢的，所以，你没有能力自由表达，再所以，你没有资格拥有
自由表达的权利。
我们捂住孩子的眼睛，我们给他们一块红布。告诉他们，这个世界是什么样的，
而不允许他们伸出手去触碰哪怕一点点细菌。
请不要联想太过丰富，至少在工程上，菜单有存在的必要。不是受用户的智商
所限，而是他们时间太紧，没有功夫接受培训。
6. 领导
当领导划出道道来，说这就是解决问题的全部可能方案，你只需选择的时候，那
就是你失去创新的时候。那是领导的创新。
在工程上，我们按受上级指派的任务，按规定的方案实施。那是因为技术的差异
和责任承担范围的不同，我们在自己的领域内仍然可以创新，不是因为上级的等
级更高，也不是因为上级拥有更多更好的特权。
当GFW封住因特网，告诉我们只要看什么就能富国强民创新科技的时候，我就想
起了以上这些。
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